Добро пожаловать!

Целью центра речевой терапии является помощь пациентам в развитии или восстановлении глотательных и/или коммуникационных возможностей. Логопедическая услуга предоставляется пациентам в любом возрасте как с направлением от семейного врача, так и платно. Консультация и терапия проводится как на эстонском, так и на русском языках. Все логопеды нашего центра с большим рабочим стажем и клинической практикой.

Kõneteraapiakeskus OÜ

Tühistamise teated töövälisel ajal edastada
e-kirja või sms- i teel.

Регистрационный код: 14533869
Расчетный счет: SEB IBAN: EE251010220273525221

KAS –

Стимуляции Речевого Развития

Программы KAS направлены на быстрое, но пошаговое выравнивание, сонастройку различных областей нервной системы и на усвоение речевых навыков.

Что в переводе на русский означает программа Стимуляции Речевого Развития (KAS)?

История рождения программ KAS

Первые KAS-программы родились в период пандемии и карантинов в 2020 году, когда доступ родителей к услугам специалистов был ограничен. Специалисты нашего центра начали проводить KAS-программы в дигитальном формате для семей, воспитывающих детей как с типичным, так и с атипичным развитием. Программы были направлены на регулярное консультирование родителей путем обучающих видео и бесед.

Сбалансированная сенсорная интеграция

Под сбалансированным опытом ощущений (восприятий) и их стимуляцией подразумевается, что в поддержке данных навыков исключается их форсированное, то есть искусственно ускоренное, развитие. Во внимание принимаются в первую очередь различный уровень умений и сложности каждого ребенка. Сбалансированная стимуляция обеспечивает единый, сильный и прочный фундамент для дальнейшего развития речевых навыков.

KAS-программы опираются на теорию сенсорной интеграции. Рассматривая принципы этой теории мы видим, насколько важна гармоничная и совместная работа всех частей нервной системы. Таким образом формируется речь и познавательные навыки на оптимальном для ребенка уровне на всю жизнь.

Уровень развития областей нервной системы или предпосылок основных навыков, как фундамент дома, должен быть максимально однородным.

Содержание KAS-программы:

Исходя из потребности, возраста и основных столпов онтогенеза развития предлагаем групповую работу для детей разного возраста. Специалистами Кõneteraapiakeskus разработаны программы для разных целевых групп:

Beebi-KAS
малыша в возрасте 8-14 месяцев
Maimik-KAS
маленькие дети в возрасте
2.6-4.0 года
Kooli-KAS
дошкольники в возрасте
4-5, 5-7 лет
Eri-KAS
иноязычные дети начальной и основной школы с трудностями в обучении, которые желают освоить эстонский язык с опорой на средства разного рода альтернативной коммуникации

Наши сервисы

Оценка

Оценивание развития речи (первичное и вторичное, т.е. обусловленное другим расстройством, нарушение речи)
Оценка расстройства речи (в основном у взрослых, например, поле инсульта)
Оценка произносительной стороны речи
Оценка миофункциональных расстройств
Оценка сосания, жевания и глотания
Оценка плавности речи (пр. возрастное заикание, заикание, полтерн)
Оценка готовности к школе, в т.ч. оценка предпосылок письма и чтения
Диагностика расстройств письма и чтения
Определение проблем голоса, консультирование, при надобности направление к другим специалистам для проведения дополнительного обследования органов голосообразования
Определение проблем глотания, консультирование, при надобности направление к другим специалистам для проведения обследования глотательной функции

Терапия или лечение

Развитие речи (пр. алалия или в случае нарушения речи, обусловленным другим расстройством)
Восстановление речи (при афазии)
Постановка звуков (пр. дислалия, миофункциональные расстройства, дизартрия, проблемы с дикцией)
Терапия при миофункциональных расстройствах (пр. неправильное глотание, постоянно открытый рот у ребёнка и т.д.)
Развитие функции сосания и жевания у маленьких детей
Логопедический массаж (специалист сертифицирован)
Терапия при нарушениях плавности речи (пр. возрастное заикание, заикание, полтерн)
Терапия по преодолению специфических расстройства чтения и письма
Голосовая терапия
Терапия глотания (по показанию, после диагностики расстройства функции глотания)

Логопедия

Логопедия – это раздел коррекционной педагогики, которая исследует речевые недостатки и разрабатывает соответствующие лечебно-педагогические и профилактические средства помощи. Логопедия тесно связана с медициной, филологией, психологией и педагогикой.

Логопед – это специалист, занимающийся расстройствами речи и общения. В его компетенцию входит развитие, коррекция и восстановление речи как у маленьких детей, так и взрослых, и даже пожилых людей.

В Эстонии освоить профессию логопеда можно только на базе магистратуры Тартуского университета.

Логопеды работают в Эстонии в системах образования, социальной и здравоохранения: в школах, детских садах, клиниках, реабилитационных центрах, в государственные центрах Rajaleidja и частной практике. У логопедов Эстонии есть свой профессиональный союз Объединение логопедов Эстонии (Eesti Logopeedide Ühing), домашняя страница http://www.elu.ee/.

Mis on logopeedia?

Logopeedia on teadus kommunikatsioonipuuete avaldumisest, ennetamisest, hindamisest ja teraapiast. Logopeedia kui teaduse eesmärgiks on kirjeldada kommunikatsioonipuuete avaldumist, selgitada nende mehhanismi, välja töötada meetodid ja töökorraldus kõne-, hääle- ja keelepuuete, samuti neelamisprobleemide kõrvaldamiseks või leevendamiseks.

Logopeed on kõne- ja suhtluspuuetega tegelev spetsialist, kes tegeleb oma töös nii väikeste laste, täiskasvanute kui ka eakate kõne arendamise, korrektsiooni ja taastamisega. Eestis saab logopeediks õppida ainult Tartu Ülikooli magistriõppes.

Logopeedid töötavad Eestis haridus-, sotsiaal-, ja tervishoiusüsteemis: koolides, lasteaedades, kliinikutes, rehabilitatsioonikeskustes, riiklikes Rajaleidja keskustes ning erapraksistes. Logopeedidel on Eestis kaks erialast ühendust Eesti Logopeedide Ühing ( http://www.elu.ee/) ja Eesti Kliiniliste Logopeedide Selts (https://ekls.ee/).